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　　集美(měi)大学自考和(hé)高考的区(qū)别

　　高考，全称为“普通高等(děng)学校招(zhāo)生(shēng)全国统一考试”，基本上是社会中所有(yǒu)人员期待成(chéng)才的一种现实性必(bì)备途径，其价(jià)值意义(yì)无异(yì)于古代(dài)封建(jiàn)时期(qī)的科举取仕一般，是所有社会(huì)学子登上高等知(zhī)识(shí)殿(diàn)堂的必经途(tú)径，社会(huì)中称之为“全日制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通(tōng)称为“高等(děng)教育(yù)自(zì)学考(kǎo)试”，从1981年(nián)正(zhèng)式开考以来，由(yóu)于(yú)学习方式的(de)开放(fàng)性(xìng)特点，以(yǐ)及理论知识的完备性(xìng)要(yào)求，而广受专(zhuān)科学生(shēng)以(yǐ)及社(shè)会励志(zhì)改变命运人士的(de)欢(huān)迎。

　　自考就是(shì)那一扇重新(xīn)让为(wèi)你打开的窗(chuāng)。

　　01、自考(kǎo)是高(gāo)考的重要补充手段

　　普通高等教育是社会正常化教育(yù)机制模式；

　　而继续教育则(zé)是社会(huì)中在职人员追求上进的最(zuì)有(yǒu)效手(shǒu)段，自考作为继(jì)续(xù)教育的先行者(zhě)，起到了对于(yú)高考制(zhì)度(dù)最实际(jì)的补充作用(yòng)。

　　自考人群主(zhǔ)体(tǐ)基(jī)本上面向(xiàng)的(de)是(shì)大中(zhōng)专院(yuàn)校学生(shēng)、高考失榜、生活(huó)不如意以(yǐ)及期待“知识(shí)改变命运”的群体，对于这一类人，自考(kǎo)能让其对于社会的学(xué)术追求重新(xīn)回到正常轨道，让他(tā)们(men)自身(shēn)的价值能获(huò)得主流(liú)社会的(de)强烈肯定，符合(hé)现代化(huà)建设(shè)所需的价值(zhí)观(guān)和知识体系。

　　02、对比高(gāo)考，自(zì)考具开放性(xìng)特色

　　自(zì)考生(shēng)学习方式具有强(qiáng)烈的自育、自励价值，更有其开放性模式兼(jiān)容特色，受(shòu)到社会中各类(lèi)求学(xué)人士(shì)的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身群体(tǐ)多集中于18岁左右的(de)高(gāo)中毕业历届生与应届生，很难照顾到其他求学(xué)人群(qún)的学习需(xū)求，而且一考(kǎo)定终身(shēn)模式，多少年来一直受到教育(yù)界，各界有影(yǐng)响人士对于其合理(lǐ)性的质疑，因此自考反而(ér)具备强烈的反衬色彩，我们应该为自考感到(dào)自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高(gāo)等(děng)教育自学考试本(běn)科(kē)的简称(chēng)，自考本科是(shì)我国基本高等(děng)教(jiào)育制度之一，成绩合格后由主考学校(xiào)和高等教育(yù)自学考试委员会联合颁(bān)发大学毕业证书，国家承认学(xué)历，学信(xìn)网(wǎng)可查，符合条件者由主考大学授予学(xué)士学位。

　　获得自考(kǎo)本(běn)科学历(lì)，根据国(guó)家教育部1988年(nián)15号文件，享(xiǎng)受(shòu)普通高(gāo)等教育毕业证书(shū)相同的法律效(xiào)力。

　　很多单(dān)位为什么不(bù)承认自(zì)考本(běn)科原因：很(hěn)多用人(rén)单位会(huì)觉得自考本(běn)科是(shì)靠(kào)自(zì)学出来(lái)的(de)，并没有(yǒu)通(tōng)过专业的学习，怀疑(yí)个人(rén)能力，所以不(bù)承认(rèn)。

　　自考学(xué)历(lì)找工作会被拒绝吗其实没有(yǒu)肯定的答案，有(yǒu)的人(rén)会因为(wèi)自考本科找(zhǎo)到好工(gōng)作，也有的单位不认可自(zì)考本科，在招聘(pìn)的时(shí)候经(jīng)常(cháng)说只招统招(zhāo)生。

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